1.1 MISION
Tucanes - Tucanitos, Colegio para la formación integral, es un espacio de convivencia comprometido con la región en la formación de líderes pioneros del desarrollo.
1.2 VISION
Tucanes - Tucanitos, Colegio para la formación integral, se propone forjar mujeres y hombres que se conozcan y valoren a sí mismos, reconozcan y valoren a otros y se comprometan consecuentemente con la transformación y protección de su entorno.
1.3 PRINCIPIOS
Los principios del Colegio estan orientados en siete dimensiones:
1.3.1 Dimensión antropológica
-Se considera al hombre como un ser creador, libre y responsable, hacedor de su propia historia y alternativa de cambio social.
1.3.2 Dimensión Pedagógica
-Se parte de la aceptación de una pedagogía constructiva y de la búsqueda de un aprendizaje significativo
-Se hace uso de todas aquellas herramientas que facilitan el logro de objetivos.
-Desde una perspectiva constructiva, se parte del conocimiento del desarrollo psicobiotógico del estudiante, se valora la dimensión constructiva del error, se considera que el lugar de la evaluación es intrínseco al educando y en general, se busca estimular el desarrollo del joven o niño a través de la comprensión y construcción de significados.
1.3.3 Dimensión didáctica
-Se promueve una didáctica significativa que permite a los estudiantes estructurar su propio conocimiento, a través de experiencias que dinamizan la acción no solo manipulativa, sino aquella que admite el establecimiento de relaciones significativas entre y con los objetos del mundo.
-Lo aprendido en cualquier campo de experiencia podrá ser transferido tanto a la vida cotidiana como a otras ramas específicas del saber, puesto que el conocimiento adquirido se convierte en un repertorio que el sujeto usa para comprender e interpretar el mundo.
1.3.4 Dimensión curricular
-El Plan de estudios será concebido buscando un currículo centrado en núcleos dinamizadores los cuales determinarán la selección de contenidos.
-Con esta visión se pretende formar y no solamente informar; brindar calidad y no cantidad de información; y, promover ejes de integración curricular que permitan la investigación a través de proyectos de aula interdisciplínarios.
1.3.5 Dimensión socio afectiva
-Se promoverá el desarrollo de relaciones socio afectivas cooperativas en donde se trascienda del predominio del egocentrismo a acciones pro sociales espontáneas; se reconoce entonces la necesidad de crear espacios individuales en donde se tenga la posibilidad de confrontar habilidades propias, y espacios colectivos con personas actuando de manera coordinada y solidaria en la búsqueda y consecución de un objetivo común.
1.3.6 Dimensión comunicativa
-La comunicación será horizontal y abierta reduciendo al máximo el poder del adulto como única estrategia para la solución de problemas y toma de decisiones; lo anterior con el fin de promover el intercambio de ideas, inducir al estudiante a compartir sus puntos de vista y consolidar el valor del diálogo como herramienta válida y estratégica en la cotidianidad de una comunidad.
1.3.7 Dimensión disciplinar
-La disciplina se fundamentará en la reciprocidad buscando alcanzar el nivel de autonomía moral propuesto por Piaget (1932) en donde "... el respeto mutuo es lo suficientemente fuerte como para hacer que el individuo sienta el deseo de tratar a los demás como él desearía ser tratado.
-La autonomía moral aparece cuando el ser considera necesario un ideal que es independiente de cualquier presión externa...". En consecuencia las normas serán concertadas, se fortalecerá el valor del obrar social, se inculcará el seguimiento y respeto de reglas comunes benéficas a todos y se establecerán sanciones creadas con criterios verdaderamente pedagógicos.
1.3 OBJETIVOS
Tucanes - Tucanitos, Colegio para la formación integral, actúa en el entorno amazónico orientado por los siguientes objetivos:
1.3.1 Objetivo general
Propiciar el desarrollo integral de la persona en su entorno amazónico consolidando valores, aptitudes y actitudes para la democracia y la cultura ciudadana.
1.3.2 Objetivos específicos
•Comprometer a los padres de familia en la participación activa en los procesos liderados por la institución.
•Contribuir al proceso de formación de docentes consecuentes con su misión y comprometidos con los principios rectores de la institución.
•Consolidar con eficiencia procesos de gestión y administración de recursos requeridos para el desarrollo institucional.
•Posicionar al colegio como gestor de procesos de transformación.
1.3.3 Objetivos institucionales.
Los fines educativos de nuestra institución son todos los que se encuentran definidos en el artículo 5 de la Ley 115 de Educación y entre ellos se destacan como objetivos específicos los siguientes:
1.3.3.1 Objetivos de formación académica, intelectual e investigativa:
•Formar personas libres y autónomas que construyan su propio conocimiento y no simples receptores de datos, comprometidos con su desarrollo individual, social y el de su comunidad.
•Formar personas creativas que confronten y cuestionen los modelos interpretativos de la realidad y generen procesos de solución de problemas, toma de decisiones e implementación de proyectos de desarrollo personales y sociales.
•Cultivar en los estudiantes el interés, amor y gusto por el conocimiento, estimulando a su vez el reconocimiento y valor del esfuerzo por el trabajo y la investigación.
•Promover el descubrimiento del mundo del saber potencializando el ingenio, la creatividad y el espíritu investigativo.
•Responder a la necesidad sentida en nuestro país de formar personas capaces de investigar y producir conocimientos de tal forma que podamos acercamos al nivel de desarrollo científico y tecnológico de otros países.
•Permitir el desarrollo de habilidades que favorezcan el procesamiento crítico y asertivo de aquellos factores de índole social que atentan contra el crecimiento personal.
1.3.3.2 Objetivos específicos de formación humana
•Propiciar un desarrollo equilibrado e integral que estimule el fortalecimiento de habilidades, aptitudes y valores que favorezcan la adquisición de principios éticos, cívicos, morales, familiares y sociales.
•Educar en el respeto por la vida y los derechos humanos consolidando la convivencia social que parte de los principios de democracia, paz, tolerancia, justicia, solidaridad y equidad.
•Desarrollar en los estudiantes la sensibilidad de percibir los problemas sociales, económicos, políticos y culturales en general, comprometiéndolos a ser agentes de cambio de su comunidad.
•Consolidar una identidad cultural y un sentido de pertenencia articulado con la universalidad del pensamiento humanístico y con la diversidad étnica de la sociedad pluralista moderna.
•Utilizar el carácter mixto de la institución como una oportunidad para propiciar el respeto e igualdad a la condición de hombre y mujer, sin permitir ningún tipo de discriminación por razón de sexo.
TALLER PARA RESIGNIFICACIÓN DE MISION Y VISION
Para la reunión con Padres de Familia les sugerimos contestar las siguientes preguntas:
1. PRIMERO LA VISION
En forma participativa, respondemos a la pregunta: "¿Cómo quisiéramos que sea nuestra institución en el futuro?"
2.SEGUNDO LA MISIÓN
1. ¿.Quiénes somos?¿Cuál es el campo específico donde la institución educativa desarrolla su principal actividad? (Rol e identidad de la organización)
2. ¿Cuál es el propósito del trabajo de nuestra institución, proyectándonos al futuro?
3 ¿Quiénes son los beneficiarios de nuestra institución y qué expectativas tienen?
4. ¿Cómo logra la institución esos propósitos? ¿Qué metodología utiliza? ¿Cuál es su principal habilidad que la caracteriza? y ¿Qué pone al servicio de los actores sociales, para alcanzar sus propósitos?
MEJOR COLEGIO PARA SUS HIJOS... IMPOSIBLE!
!MATRICULAS ABIERTAS¡
Informes
correo electrónico: tucanesytucanitos@gmail.com
Mocoa, Putumayo
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Nota: La información publicada en el blogs, es tomada del Proyecto Educativo Institucional del Colegio Tucanes y Tucanitos.
Fotografias: Editor del blogs
